Mata Pelajaran Madrasah Tsanawiyah Sesuai KMA 184 Tahun 2019
Menyajikan informasi terkini, terbaru, dan terupdate mulai dari politik, bisnis, selebriti, lifestyle, dan masih banyak lagi.
·waktu baca 3 menit
Tulisan dari Berita Hari Ini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarMadrasah di Indonesia memiliki karakteristik yang beragam, yaitu madrasah negeri, madrasah swasta yang dikelola masyarakat, madrasah vokasi/kejuruan, madrasah program keterampilan dan lain-lain. Keberagaman ini berpengaruh pada implementasi kurikulum di madrasah.
Mengutip laman DKI Kemenag, regulasi terbaru terkait implementasi kurikulum madrasah diatur dalam Keputusan Menteri Agama (KMA) Nomor 184 Tahun 2019. Dengan regulasi kurikulum terbaru tersebut, pemerintah memberikan peluang kepada madrasah untuk melakukan inovasi terhadap struktur kurikulum sesuai kebutuhan madrasah.
Regulasi kurikulum terbaru ini turut mencakup satuan pendidikan madrasah lainnya, salah satunya adalah Madrasah Tsanawiyah yang disingkat dengan MTs.
Madrasah Tsanawiyah adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan setara SMP. Bedanya, MTs hadir dengan kekhasan agama Islam yang terdiri dari tiga tingkat pada jenjang pendidikan dasar sebagai lanjutan dari sekolah dasar, MI, atau bentuk lain yang sederajat, diakui sama atau setara sekolah dasar atau MI.
Baca juga: Perbedaan SD dan MI serta Kualifikasi Guru yang Dibutuhkan
Mata Pelajaran Madrasah Tsanawiyah
Masih dari sumber yang sama, sebagaimana dalam regulasi sebelumnya, muatan kurikulum di Madrasah Tsanawiyah dikelompokkan dalam dua kelompok, yaitu muatan nasional dan lokal.
Mata pelajaran tersebut dikelompokkan menjadi dua, yakni kelompok A dan kelompok B. Kelompok A adalah kelompok mata pelajaran yang muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat. Pada jenjang Madrasah Tsanawiyah, mapel kelompok A meliputi:
1. Pendidikan Agama Islam
Al-Qur’an Hadis
Akidah Akhlak
Fikih
Sejarah Kebudayaan Islam
2. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
3. Bahasa Indonesia
4. Bahasa Arab
5. Matematika
6. Ilmu Pengetahuan Alam
7. Ilmu Pengetahuan Sosial
8. Bahasa Inggris
Kelompok B
Mata pelajaran kelompok B muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan/konten lokal. Pada jenjang Madrasah Tsanawiyah, mata pelajaran kelompok B meliputi:
Seni Budaya
Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan
Prakarya dan / atau Informasi
Muatan Lokal*
Diperoleh dari laman MTS Negeri 2 Jakarta, muatan lokal merupakan mata pelajaran yang berisi muatan dan proses pembelajaran tentang potensi dan keunikan lokal. Muatan lokal menjadi kekhasan atau keunggulan dari sebuah madrasah.
MTs dapat menyelenggarakan hingga tiga jenis mata pelajaran muatan lokal dengan jumlah maksimal enam jam pelajaran. Muatan lokal di Madrasah Tsanawiyah dapat berupa Tahfidz, Tilawah, Seni Islam, Riset atau penelitian ilmiah, Bahasa/literasi, Teknologi, Pendalaman Sains, Kekhasan madrasah (aswaja, kemuhammadiyahan, dll).
Kekhasan madrasah khusus dalam naungan pondok pesantren seperti balaghah, nahwu sharaf serta hal-hal yang menjadi ciri khas madrasah yang bersangkutan.
Sebagai contoh, pada MTS Negeri 8 Sleman mempunyai muatan lokal yang terdiri atas mata pelajaran Bahasa Jawa, Batik, dan Tahfidz Al-Quran. Sementara, muatan lokal di MTs Serba Bakti Suryalaya berupa program pengembangan keahlian Seni Baca Tulis Al-Quran dan kekhasan madrasah khusus dalam naungan Pondok Pesantren Suryalaya, seperti Riyadhoh Tarekat Qodiriyah Naqsabandiyah.
Struktur Kurikulum Madrasah Tsanawiyah
Mata pelajaran Kelompok A merupakan kelompok mata pelajaran yang muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat.
Mata pelajaran Kelompok B merupakan kelompok mata pelajaran yang muatan dan acuannya dikembangkan oleh pusat dan dapat dilengkapi dengan muatan/konten lokal.
Mata pelajaran Kelompok B dapat berupa mata pelajaran muatan lokal yang berdiri sendiri.
Satu jam pelajaran beban belajar tatap muka adalah 40 (empat puluh) menit.
Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani, Olahraga dan Kesehatan dapat memuat konten lokal.
Untuk Mata Pelajaran Prakarya dan/atau Mata Pelajaran Informatika, satuan pendidikan menyelenggarakan salah satu atau kedua mata pelajaran tersebut. Peserta didik dapat memilih salah satu mata pelajaran yaitu Mata Pelajaran Prakarya atau Mata Pelajaran Informatika yang disediakan oleh satuan pendidikan.
Muatan Lokal dapat memuat Bahasa Daerah dan/atau kearifan lokal atau mata pelajaran lain yang menjadi kekhasan/keunggulan madrasah terdiri atas maksimal 3 (tiga) mata pelajaran dengan jumlah maksimal 6 (enam) jam pelajaran.
(ANS)
Frequently Asked Question Section
Apa saja karakteristik Madrasah di Indonesia?
Apa saja karakteristik Madrasah di Indonesia?
Madrasah negeri, madrasah swasta yang dikelola masyarakat, madrasah vokasi/kejuruan, madrasah program keterampilan dan lain-lain.
Apa itu Madrasah Tsanawiyah?
Apa itu Madrasah Tsanawiyah?
Madrasah Tsanawiyah adalah satuan pendidikan formal yang menyelenggarakan pendidikan setara SMP. MTs hadir dengan kekhasan agama Islam yang terdiri dari tiga tingkat pada jenjang pendidikan dasar sebagai lanjutan dari sekolah dasar, MI, atau bentuk lain yang sederajat, diakui sama atau setara sekolah dasar atau MI.
Apa yang dimaksud dengan muatan lokal pada kurikulum Madrasah?
Apa yang dimaksud dengan muatan lokal pada kurikulum Madrasah?
Muatan lokal merupakan mata pelajaran yang berisi muatan dan proses pembelajaran tentang potensi dan keunikan lokal. Muatan lokal menjadi kekhasan atau keunggulan dari sebuah madrasah.