Alasan Mengapa dalam Mendukung School Well-Being Perlu Melibatkan Berbagai Pihak
Penulis kumparan
·waktu baca 2 menit
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
PerbesarMengapa dalam mendukung school well-being perlu melibatkan berbagai pihak? Soal ini bagian dari Modul 2 pelatihan program Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) 2025.
Diambil dari buku Pergeseran Makna Pendidikan Profesi Guru, Dian Rif'iyati (2024:9), PPG merupakan pendidikan profesi guru dengan sertifikat pendidik. Terdapat 2 jenis PPG di Indonesia yaitu PPG Daljab bagi guru yang sudah mengabdi, dan PPG Prajabatan yang diperuntukkan bagi lulusan sarjana S1 atau D4.
Mengapa dalam Mendukung School Well-Being Perlu Melibatkan Berbagai Pihak? Ini Alasannya
Setelah menyelesaikan pembelajaran untuk materi School Well-Being, para guru kemudian diberikan tugas berupa Latihan Pemahaman dan Cerita Reflektif. Jawaban untuk alasan mengapa dalam mendukung school well-being perlu melibatkan berbagai pihak, adalah sebagai berikut.
Kunci Jawaban:
Semua pihak perlu terlibat dan berkolaborasi dalam mendukung terciptanya school well-being (kesejahteraan sekolah). Alasannya karena sekolah adalah ekosistem yang melibatkan banyak pihak.
Pihak yang ada di sekolah antara lain guru, siswa, kepala sekolah, tenaga kependidikan, orang tua, dan masyarakat sekitar. Masing-masing pihak memillki peran penting dalam nenciptakan suasana yang aman, inklusif, dan mendukung proses belajar.
Tanpa kolaborasi dan kerja sama dari berbagai pihak, upaya untuk menciptakan lingkungan school well-being yang positif cenderung terfragmentasi dan kurang berdampak. Sebaliknya, ketika semua pihak bekerja sama, maka nilai kebersamaan, komunikasi yang terbuka dan rasa memiliki dapat tumbuh kuat.
Hal ini dapat mendorong terciptanya rasa nyaman, saling percaya, dan semangat belajar yang tinggi pada siswa serta kepuasan kerja bagi para guru. Kolaborasi juga memungkinkan terjadinya pemecahan masalah yang lebih efektif, karena didukung oleh berbagai perspektif dan kekuatan berbagai pihak.
Mengenal 4 Aspek School Well-Being
Dikutip dari buku Pendidikan yang Memanusiakan, Maria Yuni Megarini Cahyono (2024:2), terdapat 4 aspek school well-being sebagai berikut.
Having (Kondisi Sekolah) merujuk kepada aspek material dan non-material meliputi lingkungan fisik di sekitar sekolah, lingkungan belajar, serta layanan di sekolah.
Loving (Hubungan Sosial) merujuk kepada lingkungan sosial belajar, hubungan siswa dengan guru, teman sekelas, dinamika kelompok, kekerasan, bullying, dan suasana dari keseluruhan organisasi sekolah.
Being (Pemenuhan Diri) merupakan adanya penghormatan terhadap individu sebagai orang yang bernilai di dalam masyarakat.
Health (Kesehatan) meliputi aspek fisik dan psikis yang berupa psikosomatis, penyakit kronis, penyakit ringan, dan penghayatan akan keadaan diri yang sakit (illness).
Baca juga: Jawaban Konu Menyarankan Pendekatan untuk School Well-Being, Modul PPG
Mengapa dalam mendukung school well-being perlu melibatkan berbagai pihak? Alasannya karena dibutuhkan upaya kolaborasi berbagai pihak untuk dapat mewujudkan kesejahteraan di sekolah.(DK)