Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 150-151 untuk Belajar

Ilustrasi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 150-151. Foto: dok. Unsplash/Annie Spratt

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 150-151 menjadi materi yang tepat digunakan untuk bahan belajar bagi siswa. Dengan materi ini, siswa dapat belajar menganalisis gambar atau sajian visual yang terdapat dalam buku cerita bergambar.

Selain itu, materi ini juga dapat dimanfaatkan untuk hal lainnya. Salah satunya, yaitu untuk membantu siswa dalam menguasai mata pelajaran yang dipelajari di sekolahnya.

Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 150-151 Lengkap dengan Soalnya

Ilustrasi Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 7 Halaman 150-151. Foto: dok. Unsplash/Giovanni Gagliardi

Mengutip buku berjudul Icebreaker: Penyemangat Belajar dari Membosankan menjadi Rileks, Irfan Suryana (2020:53), pemantapan materi pelajaran di sekolah dapat dilakukan dengan mengulang kembali pelajaran yang diajarkan oleh guru di sekolah.

Untuk membantu siswa dalam menguasai materi pelajaran di sekolah, berikut ini adalah soal dan kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 150-151.

Analisis Sajian Visual dalam Buku Bergambar

Gambar 1

1. Apakah fokus pada gambar di Bab 1 ini?

Kunci jawaban: Fokus pada wajah Itam yang panik.

2. Apakah yang ditunjukkan oleh tulisan huruf tegak bersambung pada latar gambar?

Kunci jawaban: Syair lagu Smong

3. Menurutmu, mengapa ilustrator memilih hitam sebagai warna latar? Emosi apa yang ingin digambarkan illustrator?

Kunci jawaban: Agar mendukung emosi takut di wajah Itam, emosi ketakutan.

4. Menurutmu, apakah ilustrator telah berhasil menggambarkan ketakutan dan suasana yang mencekam saat tsunami terjadi?

Kunci jawaban: Ya, berhasil.

Gambar 2

1. Yang mana Itam pada gambar ini?

Kunci jawaban: Itam adalah anak yang melambai di belakang

2. Apa yang dilakukan Itam?

Kunci jawaban: Itam mencoba memanggil anak yang ada di depannya.

2. Bagaimana penggambaran gestur tubuh dan ekspresi tokoh Itam?

Kunci jawaban: Antusias, semangat

3. Mengapa Itam digambarkan seperti itu?

Kunci jawaban: Sebab, mulanya Itam menyangka menemukan Micel, sahabatnya.

4. Apa perasaan Itam yang ingin ditunjukkan oleh ilustrator? Bacalah teks pada Bab 4 untuk membantu kalian menganalisis gambar ini.

Kunci jawaban: perasaan Itam yang ingin ditunjukkan oleh ilustrator bahagia dan lega.

Gambar 3

1. Mengapa Itam berseru “seribu gasing kejutan” pada teks cerita tersebut?

Kunci jawaban: Karena Itam membuat sangat banyak gasing.

2. Apakah warna yang menonjol pada gambar ini?

Kunci jawaban: Kuning

3. Berdasarkan warna pada gambar, bagaimana perasaan Itam?

Kunci jawaban: perasaan Itam adalah bahagia dan optimis.

4. Apakah perbedaan menonjol gambar ini dibandingkan dengan gambar-gambar lain pada halaman sebelumnya?

Kunci jawaban: Gambar yang menonjol dibandingkan dengan gambar yang lain adalah warna yang menarik dan juga ekspresi Itam yang senang.

Gambar 4

1. Itam dan Cik Lam sedang berada di mana?

Kunci jawaban: Di laut.

2. Apa yang dilakukan oleh Itam dan Cik Lam?

Kunci jawaban: Itam dan Cik Lam akan memancing.

3. Bagaimana perasaan Itam berdasarkan gesturnya?

Kunci jawaban: perasaan Itam berdasarkan gestur yang ditampilkan adalah lega, ikhlas, bahagia.

4. Menilik warna yang digunakan pada gambar ini, bagaimana nada dan situasi yang ingin disampaikan oleh penulis?

Kunci jawaban: Nada dan situasi yang ingin disampaikan oleh penulis adalah suasana yang optimis.

5. Dapatkah kalian mengenali perubahan warna yang digunakan penulis dari Bab 1 hingga Bab 7? Apa yang ingin disampaikan penulis dengan perubahan warna itu?

Kunci Jawaban: Dalam bab 1 hingga bab 4, terlihat warna yang menggambarkan kesedihan, untuk bab 5 dan bab 6 penggunaan warna menggambarkan rasa bahagia, sedangkan bab 7 warna yang digunakan menggambarkan ketenangan.

Baca juga: Kunci Jawaban Bahasa Indonesia Kelas 9 Halaman 138: Teks Diskusi

Kunci jawaban Bahasa Indonesia kelas 7 halaman 150-151 yang disajikan dalam artikel ini dapat dimanfaatkan sebagai materi belajar bagi siswa saat di rumah, maupun di sekolah. (DAP)