Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205: Pengaruh Monopoli dalam Perdagangan

Berita Terkini
Penulis kumparan
Konten dari Pengguna
22 Maret 2024 22:01 WIB
·
waktu baca 2 menit
comment
0
sosmed-whatsapp-white
copy-link-circle
more-vertical
Tulisan dari Berita Terkini tidak mewakili pandangan dari redaksi kumparan
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205, Sumber Unsplash Sam Balye
zoom-in-whitePerbesar
Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205, Sumber Unsplash Sam Balye
ADVERTISEMENT
sosmed-whatsapp-green
kumparan Hadir di WhatsApp Channel
Follow
Dahulu, Indonesia pernah dijajah. Ada berbagai hal yang terjadi dalam penjajahan ini. Misalnya adalah monopoli dalam perdagangan. Pengaruh dari hal tersebut dibahas dalam kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 205.
ADVERTISEMENT
Kunci jawaban ini bisa digunakan oleh siswa untuk belajar kelompok bersama teman. Namun sebelum menggunakannya, siswa bisa mengerjakan soal yang ada terlebih dahulu agar kemampuannya akan materi ini bisa terukur.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205

Ilustrasi Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 205, Sumber Unsplash Ed Us
Kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 205 ini dilengkapi dengan buku Ilmu Pengetahuan Sosial untuk Kelas VII SMP/MTS, Mukminan, dkk (2017: 205). Berikut uraiannya.

Soal

Bentuklah kelompok dengan anggota 4-5 orang. Perhatikan teks berikut.
ADVERTISEMENT
Berdasarkan teks di atas, diskusikan:
Catatlah simpulan hasil diskusi kelompokmu serta tuliskan kesimpulan akhir pada buku catatanmu. Tanyakan pada guru mengenai hal-hal yang kalian anggap belum jelas.

Jawaban

Kesimpulannya, monopoli perdagangan di masa penjajahan hanya menguntungkan pihak tertentu saja dan merugikan pihak lainnya. Hal ini disebabkan rakyat tak bisa berdagang dengan pedagang lain. Selain itu, perusahaan dagang VOC juga menjadi pengendali harga sehingga menyengsarakan rakyat dan menyulitkan pedagang lain.
ADVERTISEMENT
Itulah dalam kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 205. Semoga bisa membantu siswa dalam memahami materi monopoli dalam perdagangan di masa penjajahan. (LOV)