Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272-274 dan Pembahasannya

Ilustrasi kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 272-274, sumber: Pixabay/Dariusz Sankowski

Salah satu mata pelajaran yang penting dan harus dipelajari oleh siswa kelas 8 (delapan) adalah Ilmu Pengetahuan Soisal atau IPS. Salah satu cara dalam mempelajari IPS adalah dengan mengerjakan soal-soal latihan dan mempelajari kunci jawaban seperti kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 272-274.

Namun sebaiknya kunci jawaban hanya digunakan setelah siswa mengerjakan soal. Dengan demikian, kemampuan siswa bisa diketahui lebih baik.

Kunci Jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272-274

Ilustrasi kunci jawaban IPS kelas 8 halaman 272-274, sumber: Pixabay/Michal Jarmoluk

Materi yang dipelajari dalam IPS kelas 8 halaman 272-274 adalah masa penjajahan. Dalam buku Pengetahuan Sosial Sejarah 2, Drs. Tugiyono Ks, dkk (2004:16) tujuan awal kedatangan Bangsa Eropa ke Indonesia adalah untuk memperoleh rempah-rempah. Namun tujuan tersebuat kemudian berkembang ke arah kolonialisme sehingga pada akhirnya Bangsa Eropa menjajah Indonesia.

Untuk memahami lebih dalam materi tersebut, berikut kunci jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272-274 dan pembahasannya:

A. Pilihan Ganda

1. b. Raffles

Pada masa pemerintahan Raffles diberlakukan sistem pemungutan pajak tanah. Peraturan ini berdasarkan pemikiran bahwa semua tanah adalah milik negara sehingga setiap pemilik tanah dianggap sebagai penyewa yang harus membayar pajak kepada pemerintah. Jenis pajak ini disebut pajak tanah atau landrent.

2. a. rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertanian pada Belanda

Tanam Paksa atau juga dikenal dengan istilah Cultuurstelsel diusulkan oleh Johanes Van den Bosch, supaya produksi tanaman eksport di Indonesia ditingkatkan sehingga hasilnya dapat menolong keuangan pihak penjajah Belanda. Salah satu peraturan tanam paksa yang merugikan bangsa Indonesia adalah rakyat harus menyerahkan 1/5 tanah pertaniannya kepada pemerintah Belanda.

3. b. irigasi telah memajukan pertanian khususnya di Jawa

Politik Etis dipelopori oleh van Deventer pada tahun 1899, mengusulkan supaya pemerintah Belanda memberikan sebagian keuntungan kepada Bangsa Indonesia dalam bentuk:

4. b. tergantung pada satu pemimpin, mengandalkan kekuatan fisik, bersifat kedaerahan

Perjuangan sebelum abad XX banyak mengalami kegagalan karena masih bergantung pada pemimpin dan bersifat kedaerahan sehingga mudah tercerai berai dan dipatahkan oleh penjajan.

5. a. tidak tergantung pada satu pemimpin

Perjuangan bangsa Indonesia berubah sejak awal abad 20, dari perjuangan yang terjadi di daerah masing-masing berubah menjadi gerakan nasional melawan penjajah secara bersama-sama melalui berbagai sektor sehingga melibatkan banyak tokoh dan tidak tergantung pada satu pemimpin saja.

6. a. Haji Samanhudi

Serikat Dagang Islam pertama kali didirikan oleh Haji Samanhudi atau Supandi Wiryowikoro pada tahun 1911. Serikat Dagang Islam berubah menjadi Serikat Islam pada 10 September 1912.

7. Yang termasuk putusan Kongres Sumpah Pemuda adalah . . . .

Jawaban: d. 2, 4, dan 5

2) Ikrar Sumpah Pemuda tanggal 28 Oktober 1928.

4) Menetapkan lagu Indonesia Raya ciptaan WR Supratman sebagai lagu kebangsaan.

5) Menetapkan bendera merah putih sebagai lambang negara Indonesia.

8. b. Kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional

Kebangkitan nasional yang dimaksud adalah adanya kesadaran untuk membentuk pergerakan nasional dan meninggalkan perjuangan yang bersifat kedaerahan.

9. c. romusha

Romusha dalam bahas Jepang artinya adalah serdadu perkerja. Pada masa Penjajahan Jepang di Indonesia Romusha adalah wujud kerja paksa kepada rakyat Indonesia untuk membangun objek-objek vital.

10. c. PUTERA

PUTERA singkatan dari Pusat Tenaga Rakyat merupakan organisasi bentukan penjajah Jepang untuk mempengaruhi rakyat Indonesia melalui tokoh-tokoh Nasional.

Baca juga: Soal dan Kunci Jawaban Matematika Kelas 8 Semester 2 Hal 263-268

B. Essay

1. Bangsa Indonesia yang mengalami kelaparan, diperlakukan tidak manusiawi, dan miskin karena perdagangan rempah-rempah di monopoli oleh VOC.

2. Belanda mengalami kekosongan kas karena menghadapi perang di daerah, salah satunya perlawanan Diponegoro yang banyak menyebabkan kerugian di pihak Belanda.

3. Sumpah Pemuda telah menumbuhkan semangat persatuan Bangsa Indonesia dan kebangkitan Nasional.

4. Kaum pergerakan menjadi marah karena kesewenang-wenangan Jepang sehingga melakukan perlawanan dan pertemuan rahasia untuk mengusir bangsa Jepang.

5. Selalu mengenang dan menghargai jasa-jasa para pahlawan untuk menjadi bangsa yang besar dan melanjutkan perjuang pahlawan dengan menjaga persatuan dan kesatuan bangsa.

Demikian kunci jawaban IPS Kelas 8 Halaman 272-274 dan pembahasannya secara singkat. Semoga kunci jawaban ini dapat membantu dalam pemahaman materi masa penjajahan di Indonesia. (SR)