Pengelolaan Kelas untuk Mencapai Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta D

Ilustrasi pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Sumber: ed us/unsplash

Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik atau student centered telah dilakukan sejak Kurikulum 2013. Pembelajaran kurikulum 2013 menerapkan pendekatan student centred sebagai salah satu pendekatan pembelajaran dalam pendidikan.

Pendekatan ini memberikan kebebasan dan fasilitas kepada siswa untuk menggali sendiri ilmu pengetahuannya sehingga akan didapatkan pengetahuan yang mendalam (deep learning) dan mampu meningkatkan kualitas siswa.

Mengenal Pengelolaan Kelas untuk Mencapai Pembelajaran yang Berpusat pada Peserta Didik

Ilustrasi pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik. Sumber: ed us/unsplash

Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik harus mampu menjaga proses pembelajaran berpusat pada siswa yang dinamis dan variatif agar tetap kondusif.

Student Centred Learning (SCL) adalah bagian dari kurikulum 2023. Mengutip buku Implementasi Kurikulum 2013 Revisi, H.E. Mulyasa (2019) kurikulum 2023 revisi merupakan wujud penyempurnaan kurikulum yang berbasis karakter sekaligus berbasis kompetensi, dan diberlakukan secara berangsur-angsur tahun ajaran 2017/2018, yakni pada jenjang pendidikan dasar dan menengah.

Melalui penerapan pembelajaran yang berpusat pada siswa, maka siswa diharapkan dapat berpartisipasi secara aktif, selalu ditantang untuk memiliki daya kritis, mampu menganalisa dan dapat memecahkan masalahnya sendiri.

Pembelajaran berpusat pada siswa (student centered learning) merupakan suatu pembelajaran yang menempatkan siswa sebagai pusat dari proses belajar

Pembelajaran berpusat pada siswa berbeda dari pembelajaran berpusat pada guru (teacher centered learning) yang menekankan transfer pengetahuan dari guru ke siswa yang relatif bersifat pasif.

Pendekatan pembelajaran berpusat pada siswa dapat menjadu pembelajaran aktif dimana siswa memecahkan masalah, menjawab pertanyaan, merumuskan pertanyaan mereka sendiri, berdiskusi, menjelaskan selama di kelas, pembelajaran kooperatif, dimana siswa bekerja dalam tim pada masalah dan proyek.

Pembelajaran yang menggunakan kurikulum 2013 wajib menerapkan pendekatan SCL pada semua mata pelajaran, contohnya pada mata pelajaran IPA.

Implementasi kurikulum 2013 pada pembelajaran IPA dikembangkan sebagai mata pelajaran IPA terpadu (integrative science), bukan mata pelajaran yang terpisah sesuai dengan disiplin ilmu.

Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) berkaitan dengan cara mencari tahu tentang alam secara sistematis, sehingga IPA bukan hanya penguasaan kumpulan pengetahuan yang berupa fakta-fakta, konsep-konsep, atau prinsip-prinsip saja tetapi juga merupakan suatu proses penemuan.

Baca Juga: Langkah Pertama yang Harus Dilakukan dalam Pengelolaan Kelas Terintegrasi TIK

Pengelolaan kelas untuk mencapai pembelajaran yang berpusat pada peserta didik memang harus mampu menjaga proses pembelajaran berpusat pada siswa yang dinamis dan variatif agar tetap kondusif. Semoga informasi ini bermanfaat. (ARD)