Soal Tema 4 Kelas 4 SD/MI Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Beserta Kunci Jawaban

Ilustrasi belajar bersama sumber foto: Freepik

Soal tema 4 kelas 4 SD/MI kurikulum 2013 mata pelajaran bahasa Indonesia untuk tahun ajaran 2019/2020 lengkap dengan kunci jawaban. Dengan membaca soal yang ada pada tema 4 ini para sisawa bisa berlatih di rumah.

Berikut Ini Soal Tema 4 Kelas 4 SD/MI Mata Pelajaran Bahasa Indonesia Beserta Kunci Jawabannya!

I. Berilah tanda silang (x) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar !

Perhatikan penggalan cerita berikut untuk soal nomor 1 dan 2 !

Para binatang di sebuah peternakan meributkan siapa yang menjadi pemimpin mereka. Akulah yang pantas menjadi pemimpin. Aku binatang paling besar dan paling kuat di peternakan ini, kata Kerbau.

1. Watak tokoh Kerbau dalam cerita tersebut adalah ....

a. kuat

b. dermawan

c. sombong

d. lemah

2. Komentar yang sesuai watak Kerbau pada cerita tersebut adalah ....

a. Saya suka kepada Kerbau karena paling kuat

b. Saya tidak suka kepada Kerbau karena mengalahkan hewan lain.

c. Saya suka kepada Kerbau karena dermawan.

d. Saya tidak suka kepada Kerbau karena sombong.

3. Ada sebuah keluarga miskin. Mereka menggantungkan hidup dari hasil berladang. Pak Somad begitulah orang memanggilnya. Walau tinggal di dalam gubuk, Pak Somad, anak, dan istri hidup bahagia.

Latar dari kutipan cerita tersebut adalah ….

a. ladang

b. gubuk

c. keluarga miskin

d. hutan

Bacalah paragraf di bawah ini untuk menjawab soal no 4 – 5 !

Rama Harimau memiliki seorang putra namanya si Loreng. Tidak seperti Rama, Harimau yang terkenal sangat bijaksana dan juga dikagumi hewan-hewan di hutan, si Loreng binatang di hutan. Selain sangat jahil. dia juga sombong. Sering si Loreng menindas binatang yang ada di hutan. Suatu hari si Loreng menemukan sarang Semut Merah. Segera sarang itu ditutup menggunakan batu.

4. Tokoh yang berwatak antagonis adalah ....

a. Semut Merah

b. Si Loreng

c. Rama Harimau

d. tidak ada

5. Watak Rama Harimau adalah ....

a. bijaksana

b. bengis

C. jahil

d. sombong

6. Perhatikan kutipan cerita di bawah ini!

.... la sangat bersyukur sekali mendapatkan pekerjaan tersebut, namun sampai suatu ketika ia diperintahkan oleh saudagar kaya itu untuk ikut berdagang ke sebuah pulau yang belum pernah ia kunjungi sebelumnya. Sesampainya di sana, ia diperintahkan untuk memberatkan timbangannya agar mendapatkan keuntungan yang sangat besar dari pulau tersebut.

Berdasarkan kutipan cerita tersebut, saudagar merupakan tokoh ....

a. protagonis

b. tritagonis

c tambahan

d. antagonis

7. Tokoh protagonis disebut juga dengan tokoh ....

a. baik

b. jahat

c. pelengkap

d. penengah

8. Pada zaman dahulu, di daerah Jawa Barat ada seorang lelaki yang sangat kaya Seluruh sawah dan ladang di desanya menjadi miliknya.Latar tempat pada penggalan cerita tersebut adalah ....

a. sawah

b. ladang

c. di desanya

d. daerah Jawa Barat

9. Bacalah cerita berikut ini !

Diana tidak kuasa menahan tangisnya ketika menuturkan kondisi keluarganya. Diana sengaja keluar dari sekolah. la tidak memiliki biaya untuk sekolah. Ia harus mengurus dirinya dan sang ibu. Keinginan Diana sebenarnya tidak berlebihan. Pengamen cilik yang biasa mangkal di perempatan jalan itu hanya ingin sekolah.

Cerita di atas memiliki tema ....

a. keikhlasan seorang anak

b. kejujuran seorang anak

c. kesedihan seorang anak

d. ketulusan hati seorang anak

10. Tahap awal dari alur cerita disebut tahap ....

a. konflik

b. klimaks

c. perkenalan

d. penyelesaian

Bacalah paragraf berikut ini untuk menjawab soal nomor 11 - 12 !

Pagi itu lebah Bee sedang asyik mengisap madu di taman bunga tempat tinggalnya, ketika dilihatnya Pupi si cantik kupu-kupu terbang memasuki taman itu juga. Wah, aku harus segera bersembunyi," kata Bee sambil menyelinap di sela-sela rumpun mawar. Bee dan Pupi tak pernah akur meskipun mereka bertempat tinggal di taman yang sama. Setiap hari selalu ada hal yang mereka perdebatkan dan menjadikan pertengkaran.

11. Tokoh-tokoh dalam cerita tersebut adalah ....

a. Bee dan Pupi

b. Bee dan kupu-kupu

c. Lebah dan Pupi

d. Lebah dan kupu-kupu

12. Latar cerita tersebut adalah ....

a. hutan

b. kebun buah

c. taman bunga

d. halaman rumah

13. Anak-anak mengikuti rangkaian peristiwa dalam cerita "Bambam yang Setia" dari awal sampai akhir. Bagian kalimat yang dicetak tebal dapat diganti dengan istilah ....

a. amanat

b. judul

c. tema

d alur

14. Berikut ini cara mendeskripsikan tokoh cerita secara analitik, yaitu ....

a. melalui dialog antartokoh

b. dijelaskan oleh pengarang

c melalui konflik yang terjadi

d. melalui sikap para tokohnya

15. Riwayat penulis, cara pandang penulis dan kondisi saat karya sastra dibuat termasuk dalam unsur ....

a. intrinsik

b. ekstrinsik

c. utama

d. inti

16. Berikut ini yang tidak termasuk hal-hal yang dapat digunakan untuk mengetahui perwatakan tokoh suatu cerita adalah ….

a. perkataan dan perbuatan tokoh

b. pembicaraan tokoh-tokoh lain

c. tuturan langsung pengarang

d ringkasan cerita

Bacalah petikan cerita berikut untuk menjawab soal nomor 17 – 18 !

Dengan tertatih-tatih seorang nenek tua berjalan menelusuri danau yang kekeringan. Dilihatnya ikan-ikan menggelepar-gelepar kekurangan air. Kemudian nenek itu mengambil kan-ikan dan membawanya ke tempat yang terdapat air. Tak disangka, ikan itu berkata, Nenek yang baik, kau telah menolongku dengan ikhlas. Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari." Nenek itu terperanjat penuh gembira.

17. Latar cerita tersebut adalah ….

a. sebuah danau yang melimpah airnya

b. sebuah danau yang kering

c. sebuah hutan belantara

d. tepi sungai

18. Kalimat di bawah ini yang menunjukkan watak salah satu tokohnya adalah .…

a. Ikan-ikan gembira ditolong nenek.

b. Nenek mengambil emas dengan gembira.

c. Nenek itu memasukkan ikan ke tempat yang berair.

d. Nenek yang baik telah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas

19. Amanat yang dapat diambil dari cerita tersebut adalah ….

a. Nenek itu terperanjat penuh gembira.

b. Berbuat baiklah kamu kepada semua makhluk

c Sekarang ambillah emas ini untuk hidupmu sehari-hari.

d. Nenek mengambil ikan dan membawanya ke tempat air

20. Nilai-nilai baik yang ingin disampaikan oleh pengarang melalui karyanya disebut ....

a. sudut pandang

b. pesan moral

c. latar

d. alur

II. Isilah titik-titik berikut dengan jawaban yang benar!

1. Tokoh yang memiliki sifat tercela dalam sebuah cerita disebut tokoh ….................................................

2. Pemberian sifat pada pelaku-pelaku yang terlibat dalam sebuah cerita disebut …..............................

3. Penggambaran karakter tokoh dalam cerita melalui cara berpakaian, postur tubuh dan bentuk rambut termasuk dalam metode …...........................................................................................................

4. Pesan moral yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca disebut …..........................................

5. Unsur yang mempengaruhi terciptanya sebuah cerita dari dalam sebuah cerita disebut …................

6. Pesan yang hendak disampaikan seorang pengarang dalam karyanya disebut …..............................

7. Sifat atau watak yang dimiliki tiap tokoh cerita disebut ….....................................................................

8. Tempat terjadinya peristiwa dalam cerita disebut ….............................................................................

9. Penokohan yang dapat dilihat secara langsung dan tidak berbelit-belit menggunakan ...................…

10. Rangkaian peristiwa dalam cerita yang saling berhubungan disebut ….............................................

Kunci Jawaban Romawi I

1. c. sombong

2. d. Saya tidak suka kepada Kerbau karena sombong.

3. b. gubuk

4. b. Si Loreng

5. a. bijaksana

6. d. antagonis

7. a. baik

8. d. daerah Jawa Barat

9. c. kesedihan seorang anak

10. c. perkenalan

11. d. Lebah dan kupu-kupu

12. c. taman bunga

13. d alur

14. b. dijelaskan oleh pengarang

15. a. intrinsik

16. d. ringkasan cerita

17. b. sebuah danau yang kering

18. d. Nenek yang baik telah menolong ikan-ikan dengan tulus ikhlas

19. b. Berbuat baiklah kamu kepada semua makhluk

20. b. pesan moral

Kunci Jawaban Romawi II

1. antagonis

2. perwatakan

3. penokohan

4. amanat

5. Unsur intrinsik

6. amanat

7. karakter

8. latar

9. metode analitik

10. alur

11. Kancil dan harimau

12. bawah pohon bambu

13. Kancil

14. cerdik

15. sudut pandang

16. antagonis

17. setting/latar

18. kelas 4

19. tema

20. tokoh

Itulah tadi soal tema 4 kelas 4 SD/MI mata pelajaran bahasa Indonesia dilengkapi dengan kunci jawaban. Soal dan kunci jawaban tadi sebagai panduan orangtua mengoreksi tugas para siswa di rumah.

(RN)