10 Soal TKA Bahasa Indonesia SMA yang Perlu Dipelajari

Ilustrasi Soal TKA Bahasa Indonesia SMA. Unsplash.com/Julio Lopez

Pembahasan soal TKA Bahasa Indonesia SMA mengajak siswa latihan mengidentifikasi berbagai teknik pemahaman teks bahasa. D antaranya memahami cara identifikasi penggunaan kata serapan dari bahasa daerah atau bahasa asing dalam berbagai bidang.

Dalam butir soal-soal Tes Kemampuan Akademik (TKA) Bahasa Indonesia, siswa diuji untuk menyimpulkan ide pokok, gagasan pendukung, peristiwa, tokoh, latar, konflik, serta nilai-nilai yang terkandung di dalam teks.

Pembahasan Soal TKA Bahasa Indonesia SMA dan Kunci Jawabannya

Ilustrasi Soal TKA Bahasa Indonesia SMA. Unsplash.com/Michael Dolejš

Berbagai tipe soal TKA Bahasa Indonesia SMA membutuhkan analisis mendalam dan pembacaan terhadap teks yang intensif. Semuanya perlu dipelajari agar siswa dapat berhasil mengerjakan tes ini.

Tidak sampai di situ saja, dalam tes ini nantinya siswa juga diminta menjelaskan hubungan makna antarkalimat atau antarparagraf dalam sebuah teks. Langsung saja pelajari soal-soalnya berikut ini yang diambil dari halaman simulasi TKA Bahasa Indonesia pusmendik.kemendikdasmen.go.id.

Teks untuk menjawab soal nomor 1-4

Lautan mengalami ancaman pemanasan dan menjadi semakin asam karena kita terus memompa lebih banyak CO2 ke atmosfer. Selain itu, lautan juga menghadapi ancaman lain dari manusia, yakni penggunaan plastik. Kehidupan modern saat ini didominasi oleh kemasan makanan berbahan plastik yang diolah dengan teknologi tinggi dan digunakan setiap hari oleh masyarakat. Dalam sebuah laporan telah disebutkan bahwa pada tahun 2050 sampah plastik di laut akan lebih banyak daripada jumlah ikan apabila kecenderungan ini terus berlanjut. Hal tersebut merupakan sebuah ancaman besar.

Dibutuhkan tindakan skala besar untuk berpindah dari kecenderungan tersebut mengingat banyak pihak yang terlibat dalam bidang pekerjaan ini. Masyarakat sektor swasta dan masyarakat sipil perlu mobilisasi untuk menangkap peluang ekonomi lain di luar dari pengelolaan plastik.

Solusi tersebut tidak mudah. Fakta bahwa harga minyak yang rendah mengakibatkan biaya yang dibutuhkan untuk daur ulang plastik jauh lebih mahal daripada memproduksi yang baru. Kondisi lain yang menunjukkan ekonomi di negara berkembang tumbuh lebih besar menjadikan penggunaan plastik juga meningkat. Solusi yang dibutuhkan adalah cara kita menggunakan plastik. Misalnya dengan mengurangi penggunaan plastik dalam kemasan atau menggunakannya kembali sebanyak yang kita bisa.

Produsen plastik juga dapat membantu dalam pengelolaan plastik, seperti memproduksi barang-barang plastik yang dapat digunakan kembali atau beralih ke plastik yang dapat dijadikan kompos. Solusi apa pun akan membawa perubahan besar dalam cara menggunakan produk yang terbuat dari plastik.

1. Makna istilah mobilisasi pada paragraf kedua teks tersebut adalah ....

A. bergerak bersama

B. melangkah cepat

C. beradu cepat

D. mengatur bersama

E. berpikir bersama

Jawaban: A

2. Apa gagasan utama yang disampaikan pada paragraf pertama teks tersebut?

A. Ancaman plastik terhadap lautan.

B. Efek dari pemanasan laut.

C. Kadar tingkat keasaman laut.

D. Pemompaan CO2 ke atmosfer.

E. Ancaman bagi negara berkembang.

Jawaban: A

3. Mengapa lautan menghadapi ancaman pada 2050? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Sampah plastik di laut akan lebih banyak daripada jumlah ikan.

B. Lautan akan terus mengalami pemanasan dan semakin asam.

C. Manusia terus memompa lebih banyak CO2 ke atmosfer.

D. Jumlah ikan yang terancam punah semakin banyak.

E. Penggunaan plastik terus meningkat dan tidak dikelola dengan baik

Jawaban: A, E

4. Mengapa penulis menggunakan kalimat tersebut pada teks? Tentukan Benar atau Salah untuk setiap pernyataan berikut!

A. Menginformasikan kepada pembaca bahwa pemecahan masalah sampah merupakan tanggung jawab utama kita sebagai masyarakat sipil sehingga sulit untuk diselesaikan.

B. Menunjukkan kepada pembaca bahwa permasalahan sampah plastik sangat rumit dan tidak bisa diselesaikan dalam jangka waktu singkat.

C. Membuktikan kepada pembaca bahwa permasalahan sampah yang rumit disebabkan pemecahan masalah yang bergantung pada perekonomian negara berkembang.

Jawaban: A. Salah, B. Benar, C. Salah

Teks untuk menjawab soal nomor 5-7

“E...gurumu itu orang desa ini juga. Pasti tahu bahwa saat ini musim maddongi (mengusir burung saat buah padi mulai menguning). Besok kau menghadap, sampaikan bahwa kau membantu Ayah di sawah. Nah, pasti gurumu mengerti mengapa kamu tidak ke sekolah.”

Aku terpana. Jawaban Ayah benar-benar membuatku hampir menangis histeris. Bagaimana tidak. Lomba semakin dekat, sementara masih banyak materi yang belum aku paham. Terbayang aku akan hancur dan tidak bisa bersaing dengan siswa sekolah lain. Ingin rasanya aku berteriak agar Ayahku tahu bagaimana kacaunya pikiranku. Namun, aku sadar bahwa ini adalah perbuatan yang tidak akan menyelesaikan masalah. Malah akan semakin membuat Ayahku geram. Otakku terus berpikir untuk mencari solusi terbaik. Sambil berjalan mengikuti Ayah dari belakang, aku mulai menyusun strategi. “Bagaimana kalau aku ke rumah iyye-ku (nenek), menyampaikan masalahku ini. Ya, hanya dia yang mampu menundukkan Ayah.”

Esok harinya, sepulang sekolah, kuayunkan sepedaku menuju rumah iyye-ku.

“Kenapa kamu lesu?” Iyye menanyakan keadaanku. Aku pun menceritakan semuanya kepada iyye.

“Ya sudah, tidak usah sedih. Nanti kusampaikan pada ayahmu. Kau ke dalam, makan dulu, baru pulang,” ujar iyye-ku.

(Piala di Atas Dangau, Muhammad Isrul, dengan penyesuaian)

5. Apa yang akan terjadi jika tokoh aku tidak datang ke rumah iyye? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Iyye akan datang menasehati Ayah karena melarang tokoh aku untuk belajar.

B. Tokoh aku akan kehilangan kesempatan belajar untuk mengikuti

C. Ayah akan tetap melarang tokoh aku untuk belajar dan mengikuti lomba.

D. Permasalahan tokoh aku dan ayah akan berlarut karena tidak terselesaikan.

E. Tokoh aku tidak akan bisa fokus untuk belajar dan mengikuti lomba yang diadakan sekolah.

Jawaban: B, D

6. Keterkaitan nilai sosial dalam kutipan cerpen tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah …

A. Masih ditemukan orang tua yang tidak memedulikan pendidikan anaknya demi membantu pekerjaan mereka.

B. Terbenturnya cita-cita anak karena tradisi sebuah keluarga yang mengutamakan anak mampu bekerja mandiri.

C. Asumsi bahwa bekerja lebih bermanfaat daripada sekolah yang dianggap tidak menghasilkan apa-apa untuk keluarga.

D. Kebiasaan anak-anak tidak sekolah di musim maddongi demi menjalankan tradisi di lingkungan keluarga mereka.

E. Orang tua mengarahkan anak-anak untuk rajin bekerja membantu mereka di sawah agar bisa melanjutkan kehidupannya kelak.

Jawaban: A

7. Tujuan penulis sesuai teks 1 adalah ...

A. Menginformasikan jenis dan rasa makanan yang mengandung Rhodamin B.

B. Menjelaskan dampak penggunaan Rhodamin B pada bahan-bahan industri.

C. Mengimbau agar masyarakat tidak menggunakan barang-barang yang mengandung Rhodamin B.

D. Menginformasikan dampak mengonsumsi makanan yang mengandung Rhodamin B bagi tubuh.

E. Menjelaskan gejala yang timbul akibat mengkonsumsi makanan yang mengandung Rhodamin B.

Jawaban: D

8. Pernyataan yang tepat sesuai isi kedua teks tersebut berkaitan dengan Rhodamin B adalah ...

A. Rhodamin B sering disalahgunakan sebagai pewarna makanan karena menawarkan cita rasa yang tinggi.

B. Rhodamin B berdampak buruk bagi kesehatan, tetapi diperlukan pada industri, seperti tekstil dan kertas.

C. Rhodamin B berdampak buruk bagi kesehatan, tetapi mudah ditemukan pada kembang gula dan sirup.

D. Rhodamin B yang berbentuk serbuk kristal dan berwarna hijau digunakan pada industri tekstil dan kertas.

E. Rhodamin B berdampak buruk bagi kesehatan, meskipun dampak itu baru terlihat beberapa tahun kemudian.

Jawaban: B

9. Mengapa kedua teks tersebut menyebutkan dampak kesehatan yang timbul dari konsumsi pangan yang terkontaminasi Rhodamin B? Pilihlah jawaban yang benar! Jawaban benar lebih dari satu.

A. Mendorong masyarakat untuk menghindari Rhodamin B dalam berbagai keperluan.

B. Meningkatkan kesadaran masyarakat tentang bahaya Rhodamin B dalam makanan

C. Menunjukkan bahwa Rhodamin B aman digunakan dalam industri tekstil dan kertas.

D. Menjelaskan bahwa Rhodamin B adalah zat berbahaya jika dikonsumsi, terutama dalam jangka panjang.

E. Memperingatkan masyarakat agar menghindari makanan berwarna mencolok yang berisiko mengandung Rhodamin B.

Jawaban: B, D, E

10. Penggunaan kata serapan boyongan dapat memperjelas peristiwa yang dialami tokoh saya, yaitu ...

A. Peristiwa pindahan yang sering dialami pegawai suatu instansi untuk kepentingan promosi jabatan.

B. Peristiwa pindah rumah dari kampung halaman ke tempat yang jauh untuk jangka waktu lama.

C. Pindah rumah bersama seluruh anggota keluarga dengan membawa semua barang rumah tangga.

D. Pindah rumah untuk mengikuti tugas kedinasan orang tua di tempat baru yang letaknya sangat jauh.

E. Kegiatan pindah rumah untuk sementara waktu dan akan berpindah lagi ke rumah dinas yang lain.

Jawaban: C

Menjawab latihan soal TKA bahasa Indonesia SMA harus dilakukan dengan metode membaca cepat dan mendalam. Karena tipe soal dalam TKA bahasa Indonesia kebanyakan berkaitan dengan analisis ini teks. Sehingga siswa harus lebih giat belajar dan latihan membaca seksama. (Aya)