Penggunaan Konjungsi pada Soal Cerita Susi, Ini Penjelasannya

Ilustrasi penggunaan konjungsi pada soal cerita Susi. Foto: Unsplash.com/Erik Mclean

Susi berlatih menari setelah pulang sekolah. Maksud penggunaan konjungsi setelah pada kalimat di atas adalah… a. menunjukkan waktu, b. sebab akibat, c. pilihan, d. syarat, e. tujuan. Pertanyaan tersebut menguji kemampuan dalam mengenali hubungan makna yang dibentuk oleh sebuah konjungsi dalam kalimat.

Pemilihan kata penghubung yang tepat membantu menentukan hubungan antara dua kegiatan yang terdapat dalam suatu kalimat.

Hubungan tersebut dapat dikenali dengan melihat urutan kejadian yang disampaikan melalui penggunaan kata penghubung dalam kalimat.

Penggunaan Konjungsi pada Soal Cerita Susi

Ilustrasi penggunaan konjungsi pada soal cerita Susi. Foto: Unsplash.com/Glenn Carstens-Peters

Pertanyaan Susi berlatih menari setelah pulang sekolah. Maksud penggunaan konjungsi setelah pada kalimat di atas adalah… a. menunjukkan waktu, b. sebab akibat, c. pilihan, d. syarat, e. tujuan. Jawaban yang tepat adalah a. menunjukkan waktu.

Dikutip dari editage.com, kata “setelah” berfungsi sebagai konjungsi subordinatif yang menerangkan bahwa suatu kegiatan berlangsung sesudah kegiatan lainnya terjadi.

Pada contoh tersebut, terdapat dua kejadian yang saling berkaitan secara urutan. Kejadian pertama adalah Susi pulang sekolah, sedangkan kejadian berikutnya adalah Susi berlatih menari. Kata “setelah” memberikan penanda bahwa latihan menari dilakukan sesudah kegiatan pulang sekolah.

Hubungan tersebut disebut hubungan waktu karena konjungsi “setelah” menjelaskan kapan suatu aktivitas dilakukan. Kata itu tidak menerangkan alasan mengapa Susi berlatih menari, tidak menawarkan pilihan kegiatan, tidak memberikan syarat, dan tidak menunjukkan tujuan.

Mengapa Jawabannya adalah Menunjukkan Waktu?

Konjungsi yang menunjukkan waktu digunakan untuk menerangkan urutan atau waktu berlangsungnya suatu kejadian. Kata yang termasuk dalam kelompok ini antara lain “sebelum”, “sesudah”, “setelah”, “ketika”, “saat”, “selama”, “hingga”, dan “sampai”.

Kata “setelah” memiliki makna bahwa peristiwa pada bagian utama kalimat terjadi sesudah peristiwa yang disebutkan setelah konjungsi tersebut. Polanya dapat dilihat melalui contoh berikut:

Susi pulang sekolah terlebih dahulu.
Setelah itu, Susi berlatih menari.
Latihan menari berlangsung sesudah kegiatan pulang sekolah.

Urutan tersebut menunjukkan adanya hubungan temporal. Istilah temporal berkaitan dengan waktu, sehingga penggunaan “setelah” dalam kalimat soal termasuk penanda hubungan waktu, konjungsi temporal.

Perbedaan dengan Konjungsi Sebab Akibat

Pilihan b. sebab akibat tidak sesuai karena “setelah” tidak menyatakan alasan ataupun akibat. Konjungsi sebab biasanya menggunakan kata seperti “karena” dan “sebab”, sedangkan konjungsi akibat dapat menggunakan “sehingga”, “maka”, atau “akibatnya”.

Perhatikan kalimat “Susi berlatih menari karena ingin mengikuti pertunjukan.” Kata “karena” menjelaskan alasan Susi melakukan latihan. Hubungan tersebut berbeda dari kalimat soal karena “setelah” hanya menunjukkan urutan waktu.

Kalimat “Susi pulang sekolah sehingga dapat berlatih menari” juga mempunyai hubungan berbeda. Kata “sehingga” menunjukkan akibat yang muncul dari suatu keadaan atau peristiwa. Makna tersebut tidak terdapat dalam penggunaan kata “setelah”.

Perbedaan dengan Pilihan, Syarat, dan Tujuan

Pilihan c. pilihan tidak tepat karena hubungan pilihan biasanya menggunakan konjungsi “atau”. Contohnya, “Susi berlatih menari atau bermain musik setelah pulang sekolah.” Kata “atau” memberikan dua alternatif kegiatan yang dapat dipilih.

Pilihan d. syarat juga tidak sesuai. Hubungan syarat menggunakan kata seperti “jika”, “apabila”, “bila”, atau “asalkan”. Contohnya, “Susi berlatih menari jika tugas sekolahnya sudah selesai.” Dalam kalimat tersebut, selesainya tugas menjadi kondisi yang berkaitan dengan kegiatan latihan.

Pilihan e. tujuan pun tidak tepat karena hubungan tujuan menggunakan kata seperti “agar”, “supaya”, atau “untuk”. Contohnya, “Susi berlatih menari agar dapat mengikuti pertunjukan dengan baik.” Kata “agar” menjelaskan maksud dari kegiatan latihan, bukan waktu pelaksanaannya.

Cara Mengenali Fungsi Kata “Setelah”

Cara sederhana untuk mengenali fungsi “setelah” adalah dengan mengajukan pertanyaan “kapan?”. Pada kalimat soal, pertanyaannya menjadi, “Kapan Susi berlatih menari?” Jawabannya adalah “setelah pulang sekolah”. Jawaban tersebut menunjukkan keterangan waktu.

Pengujian tersebut membantu membedakan fungsi “setelah” dari konjungsi lainnya. Jika sebuah kata menjawab pertanyaan tentang alasan, hubungan yang terbentuk dapat berkaitan dengan sebab.

Jika menjawab kondisi tertentu, hubungannya dapat berupa syarat. Jika menerangkan maksud sebuah tindakan, hubungannya dapat berupa tujuan.

Kata “setelah” juga dapat digunakan dalam berbagai kalimat lain. Contohnya, “Rina membaca buku setelah menyelesaikan tugas.” Kalimat tersebut menunjukkan bahwa kegiatan membaca berlangsung sesudah tugas selesai.

Contoh lain adalah “Dito mandi setelah bermain sepak bola.” Dalam kalimat itu, bermain sepak bola terjadi lebih dahulu, kemudian Dito mandi.

Penggunaan konjungsi semacam ini membuat urutan peristiwa menjadi lebih jelas. Pembaca tidak perlu menebak kegiatan mana yang berlangsung lebih dulu karena hubungan waktunya sudah ditandai melalui kata “setelah”.

Penggunaan konjungsi pada soal cerita Susi menunjukkan hubungan waktu antara dua kegiatan yang dilakukan secara berurutan.

Kata “setelah” menjelaskan bahwa kegiatan berlatih menari berlangsung sesudah Susi pulang sekolah. Dengan demikian, jawaban yang tepat adalah a. menunjukkan waktu. (Suci)