Daftar KI KD IPS Kelas 9 Lengkap

Ilustrasi KI KD IPS Kelas 9. Sumber: Pexels/Christina Morillo

Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD) adalah komponen penting dalam kurikulum pendidikan di Indonesia. KI dan KD perlu diperhatikan oleh guru dalam penyusunan rencana pembelajaran, contohnya seperti KI KD IPS kelas 9.

Kompetensi Inti adalah kemampuan minimal yang menjadi landasan pembelajaran di setiap jenjang pendidikan. Sedangkan Kompetensi Dasar adalah perincian dari Kompetensi Inti yang lebih spesifik dan terukur.

Daftar KI KD IPS Kelas 9 untuk Tenaga Pengajar

Ilustrasi KI KD IPS Kelas 9. Sumber: Unsplash/Ben Mullins

KI dan KD dirancang agar pembelajaran tidak hanya berfokus pada penguasaan akademik, tetapi juga pada pengembangan karakter siswa. KD menjadi dasar untuk merancang tujuan pembelajaran, materi, dan metode yang sesuai.

Mengutip buku Manajemen Kurikulum dan Pembelajaran karya Teguh Triwiyanto (2021:145) melalui Kompetensi Inti, sinkronisasi horizontal berbagai Kompetensi Dasar antarmata pelajaran dapat dijaga. Berikut ini daftar KI KD IPS kelas 9 yang dapat diperhatikan.

1. Kompetensi Inti 3 (Pengetahuan)

Memahami dan menerapkan pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.

Kompetensi Dasar:

1. Menelaah perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.

2. Menganalisis perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.

3. Menganalisis ketergantungan antarruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat.

4. Menganalisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi.

2. Kompetensi Inti 4 (Keterampilan)

Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret (menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat) dan ranah abstrak (menulis, membaca, menghitung, menggambar, dan mengarang) sesuai dengan yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandang atau teori.

Kompetensi Dasar:

1. Menyajikan hasil telaah tentang perubahan keruangan dan interaksi antarruang negara-negara Asia dan benua lainnya yang diakibatkan faktor alam, manusia dan pengaruhnya terhadap keberlangsungan kehidupan manusia dalam ekonomi, sosial, pendidikan dan politik.

2. Menyajikan hasil analisis tentang perubahan kehidupan sosial budaya Bangsa Indonesia dalam menghadapi arus globalisasi untuk memperkokoh kehidupan kebangsaan.

3. Menyajikan hasil analisis tentang ketergantungan antarruang dilihat dari konsep ekonomi (produksi, distribusi, konsumsi, harga, pasar) dan pengaruhnya terhadap migrasi penduduk, transportasi, lembaga sosial dan ekonomi, pekerjaan, pendidikan, dan kesejahteraan masyarakat.

4. Menyajikan hasil analisis kronologi, perubahan dan kesinambungan ruang (geografis, politik, ekonomi, pendidikan, sosial, budaya) dari awal kemerdekaan sampai awal reformasi.

Berbagai KI KD IPS kelas 9 ini dapat dijadikan referensi dan penting diketahui guru. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar adalah dua komponen yang saling terkait dan berfungsi untuk memastikan proses pembelajaran berjalan secara efektif, menyeluruh, dan sesuai dengan tujuan pendidikan nasional. (BAI)

Baca Juga: KI KD SKI Kelas 5 Semester 1 yang Bisa Dipersiapkan Tenaga Pendidik