Pengertian Kurikulum Adaptif dalam Kurikulum Merdeka

Ilustrasi Kurikulum adaptif adalah. sumber: Unsplash/Ed Us

Kurikulum Adaptif adalah pendekatan dalam pembelajaran yang ada dalam Kurikulum Merdeka. Kurikulum tersebut melakukan proses dan metode belajar sesuai dengan kemampuan siswa.

Dengan penyesuaian tersebut, kurikulum adaptif dapat mengakomodasi perubahan kebutuhan dan tuntutan. Pendidikan harus memiliki mekanisme yang memungkinkan penyesuaian tersebut secara berkala demi masa depan siswa.

Tentang Kurikulum Adaptif

Ilustrasi Kurikulum adaptif adalah. sumber: Unsplash/Herlambang Tinasih Gusti

Kurikulum menjadi salah satu komponen yang sangat penting dalam penyelenggaraan pendidikan. Kurikulum digunakan sebagai pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan dan menjadi salah satu indikator mutu pendidikan.

Konsep yang dimiliki Kurikulum Adaptif cocok untuk diterapkan pada masa sekarang dengan beragam teknologi dan pemanfaatannya sarana yang semakin berkembang.

Menurut buku School Education 5.0, Toni Yunanto, S.Pd., M.M, C.SM (2024), pengertian Kurikulum Adaptif adalah pendekatan dalam pembelajaran yang menyesuaikan materi, metode, dan tempo pembelajaran sesuai dengan kebutuhan dan kemampuan individu siswa.

Jadi, secara keseluruhan, kurikulum tersebut dapat menjanjikan dalam meningkatkan efektivitas dan relevansi pendidikan saat ini. Salah satu penerapan Kurikulum Adaptif ialah penggunaan perangkat lunak pembelajaran yang mampu menilai kemampuan siswa secara real-time dan menyesuaikan materi yang disajikan berdasarkan hasil penilaian tersebut.

Sebagai contoh, seorang siswa menunjukkan pemahaman yang kuat dalam suatu topik, maka perangkat lunak dapat secara otomatis menawarkan topik berikutnya. Kemudian apabila siswa belum mampu, maka dapat menggunakan bantuan yang ditawarkan oleh perangkat lunak tersebut.

Memanfaatkan teknologi dan data, dapat membantu meningkatkan hasil belajar dan memberikan peluang besar bagi siswa untuk mengembangkan potensi yang mereka miliki dengan maksimal.

Kurikulum itu selalu bersifat adaptif, mengikuti, dan selalu berkembang. Guru-guru mengembangkan kurikulum itu, baik di tingkat sekolah, maupun di tingkat nasional. Jadi, dapat dikatakan bahwa Kurikulum bukan suatu hal yang statis dan dapat dipaksakan.

Pada Kurikulum Adaptif, pembelajaran sebaiknya menekankan pemrosesan informasi yang lebih mendalam. Pembelajaran berbasis masalah, kolaborasi, konsep, simulasi, dan lain-lainnya dapat menjadi metode yang relevan.

Jadi, Kurikulum Adaptif adalah pendekatan dalam pembelajaran pada Kurikulum Merdeka dengan menyesuaikan materi, metode, dan latihan sesuai kemampuan siswa. Konsep tersebut membantu individu siswa menggali potensinya lebih maksimal. (DVA)

Baca Juga: Contoh Aksi Nyata Membuat Strategi Penerapan Kurikulum Merdeka di Kelas