Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah

Anak Belajar dari Apa yang Dialami: Mengapa Pendidikan Dasar Tidak Boleh Terjebak dalam Budaya Hafal

Kiriman Pengguna

7 Nov 2026

Dari Adopsi ke Pembatasan: Bagaimana New York Mengatur Penggunaan AI di Sekolah?

Kiriman Pengguna

5 Nov 2026

Siswa Indonesia dan AI: Alat Belajar atau Jalan Pintas Mengerjakan Tugas?

Kiriman Pengguna

28 Okt 2026

Tidak Naik Kelas: Mengembalikan Kesungguhan Belajar?

Kiriman Pengguna

Arvenda Prihanarko

23 Okt 2026

Krisis Guru Bersifat Global: Membaca Tantangan Pemerataan Guru di Indonesia

Kiriman Pengguna

23 Okt 2026

10 Provinsi dengan Tingkat Putus Sekolah Dasar Tertinggi di Indonesia

Kiriman Pengguna

22 Okt 2026

Siswa Tidak Naik: Menghukum Siswa di Hilir, Menutup Mata atas Kegagalan di Hulu

Kiriman Pengguna

13 Okt 2026

Kebijakan Tidak Naik Kelas dan Hak Anak Inklusi

Kiriman Pengguna

Apri Damai Sagita Krissandi

9 Okt 2026

“Anak Inklusi” dan Ruang Pikir Kita yang Belum Inklusif

Kiriman Pengguna

Arief Rahman Nur Fadhilah

7 Okt 2026

Urgensi DAPODIK VASUM "Valid, Accessible, Simple, Usable, dan Measurable"

Kiriman Pengguna

1 Okt 2026